以心繪心·用心用情——記大中2019—2020學(xué)年上期班主任研討會(huì)
為不斷提高班主任工作水平，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，大英中學(xué)2019—2020學(xué)年上學(xué)期班主任研討會(huì)于2019年11月15日下午三點(diǎn)半在慧達(dá)樓階梯教室召開。政教處徐斌主任主持會(huì)議并作精彩點(diǎn)評(píng)，德育副校長(zhǎng)劉國(guó)華同志、校長(zhǎng)李隆全同志與班主任共話班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和困惑。姚東、師輝兩位班主任做了主題交流。全校班主任參加了此次會(huì)議。
高二班主任代表師輝老師發(fā)言的主題是：《用心用情搞好班主任工作》，他針在對(duì)新的教育背景下班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)生實(shí)際情況，從班級(jí)自主管理的必要性、如何建立班級(jí)自主管理、一托五的班級(jí)自主管理制度的建立、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)等方面做了詳盡的交流。師老師的班級(jí)管理方法激活了學(xué)生參與班級(jí)管理意識(shí)，提升了學(xué)生在班級(jí)自主管理方面的能力。
姚東老師的主題交流是《學(xué)會(huì)傾聽，用真誠(chéng)師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生》我們各個(gè)班都有一些待優(yōu)生。有的是學(xué)習(xí)成績(jī)待優(yōu)，有的是行為習(xí)慣待優(yōu)，還有的是雙待優(yōu)，面對(duì)這些情況，姚老師確定從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作，明確了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在高一年級(jí)，首先抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；在高二年級(jí)，全力控制學(xué)生惡性分化，抓學(xué)生偏科問題；到高三年級(jí)，狠抓培優(yōu)穩(wěn)差工作。投入真情轉(zhuǎn)化待優(yōu)生，借情寓理轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。攻心不攻城，班內(nèi)事情自己處理。體現(xiàn)了精細(xì)化的班級(jí)管理理念，再現(xiàn)了我校班級(jí)管理的核心內(nèi)容。
政教處徐斌主任對(duì)各位老師的發(fā)言進(jìn)行客觀而熱情的點(diǎn)評(píng)，“他山之石，可以攻玉”，徐主任號(hào)召全體班主任向身邊的同志學(xué)習(xí)，不斷努力，將班主任工作做細(xì)做實(shí)。
劉校長(zhǎng)結(jié)合政教處工作提出要求，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)；落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練，具體從學(xué)生的儀表、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口；全面抓好學(xué)生的管理工作，實(shí)施量化管理，有效地開展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比工作；加強(qiáng)宿舍管理。
李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，只有從小事做起，從點(diǎn)滴做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去，才能做好各方面的工作。班主任對(duì)班級(jí)管理工作的好壞，起著十分重要的作用。因此，班主任必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求，以身作則，用自己好的榜樣來影響學(xué)生。這樣，班主任才會(huì)在學(xué)生中產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力，才會(huì)取得班級(jí)教育管理的良好效果。
撰稿：唐麗君
審稿：蔡 薇
核稿：劉國(guó)華