內化提升“三風”， 向期末進軍！——記高一年級第三學月總結表彰暨期末動員會
內化提升“三風”， 向期末進軍！
——記高一年級第三學月總結表彰暨期末動員會
良好習慣，始于高一；優(yōu)質教育，來自細節(jié)。
高一年級從學生入校開始，自始至終把“三風”（班風、學風、寢風）建設作為重中之重，以此為抓手和突破口，培養(yǎng)和強化學生良好的學習、生活習慣。9月，“三風”規(guī)范月；10月，“三風”深化月；11月，“三風內化月”…….“三風”建設穩(wěn)步推進，學生的良好習慣也逐步形成。
12月18日上午，高一年級在學校足球場召開了11月重點工作總結表彰大會，表彰在11月的學習和生活中表現(xiàn)優(yōu)異的集體和個人；以總結表彰為契機，繼續(xù)深化“三風”建設。學生代表進行學法分享和經(jīng)驗交流，主管領導部署下一步教學工作，動員全年級師生向期末考試進軍。表彰大會由胡波主任主持，全年級班主任和學生參加了本次大會。
表彰大會在莊嚴的國歌聲中拉開序幕。胡波主任在表彰大會序篇中再次強調了“三風”建設的重大意義，號召全體同學積極投身“三風”建設，集中精力，優(yōu)化學法，全力以赴，向期末考試進軍。本次表彰大會分為三個篇章：德育歷程獎表彰、學習成果獎表彰和學法分享。
在“德育歷程獎”頒獎中，先后頒發(fā)五星級優(yōu)秀班級獎、優(yōu)秀自管會干部獎、優(yōu)秀寢室獎、廁所衛(wèi)生打掃專項獎。在11月班級常規(guī)考核中，高一1、2、3、4、5、6、7、14、15、16、19、22、24班團結進取，班風正，學風濃，獲得五星級優(yōu)秀班級獎，年級主管陳如榮主席和年級組長查福勝老師為獲獎班級頒獎。大會同時為在自管會管理工作中表現(xiàn)突出的同學、優(yōu)秀寢室和廁所衛(wèi)生打掃專項獎班級頒獎，號召全年級向表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和同學學習，持續(xù)深入地開展好“三風”建設工作。
特等獎：創(chuàng)新班特優(yōu)生
學習成果獎
在“學習成果獎”表彰中，年級對在11月月考中成績突出和進步快的同學開展表彰。表彰分為特優(yōu)生獎、一等獎、二等獎和進步快獎四個獎項，年級主管陳如榮主席和趙明主任、胡波主任、莊光興主任、李濤主任、何國棟老師分別為獲獎同學頒獎。一張張獎狀見證了同學們一個月的辛勤和成果，一份份鼓勵激勵著每一個同學奮發(fā)向上，一股股正能量洶涌在每一個同學的心上。
在學法分享活動中，漆錦澤同學和李秀成同學分別代表文科、理科特尖學生分享了學科學法。漆錦澤同學認為，選擇了文科就要樹立大文科學習觀，不光死記硬背，還要強化理解、運用及綜合能力的訓練；高度重視數(shù)學和外語學科；把握知識點的內在聯(lián)系，建立知識體系和思維導圖，通過各種有效手段優(yōu)化學法，獲得進步。李秀成同學表示，選擇了理科，就要克服畏難情緒，保持清醒狀態(tài)，夯實學科基礎；“平常高考化”，追求訓練的精準度；建立錯題集，反復糾錯提升；高度重視預習和復習，把學習落到實處。兩位同學的學法分享和經(jīng)驗交流具體形象、科學實用，具有示范引領作用，贏得了同學們的陣陣掌聲。
年級主管陳如榮主席在表彰大會上作指導性發(fā)言。陳主席充分肯定了在前三個月的“三風”建設中全年級各班取得的階段性成績，希望各班繼續(xù)努力推進“三風”建設，并以此為突破口，抓好期末復習備考工作。陳主席指出，高一階段的學生，要利用黃金時間記憶，尊重自己的生物鐘，學習要有時間限制，制定合理的學習計劃，對照學習計劃及時總結、適時反省。陳主席希望同學們把學習歷程當做攀登高山一般，每前進一步就距離目標更近一步，山高人為峰，在求學的道路上，要不斷攻堅克難，戰(zhàn)勝自己。他熱情洋溢地號召全年級同學用勤奮吃苦的精神、科學的學法、踏實的學風投入后期學習和期末復習，力爭期末在全班、全級乃至全市取得優(yōu)異的成績。
乘勝追擊，進軍期末！
有愛不覺寒冬寒，有夢不畏前路艱。陳主席的殷殷囑托給學生注入了新的動力。全體學生高舉右拳，激情宣誓：“學習是我的天職，升學是我的目標。用堅持澆灌學業(yè)，用堅守贏得卓越，用堅強塑造自我。我能，我行，我能行！”
歷時90分鐘的表彰動員大會在全體同學鏗鏘有力的期末備考宣誓聲中落下了帷幕。走出運動場，他們又將披掛上陣，奔赴戰(zhàn)場！
加油向未來！！
撰 稿：查福勝 廖 瑜
審 稿：陳如榮
核 稿：岳逆進
編 輯：廖 瑜