系列報(bào)道之五 潛心高效教研 踐行高效課堂 助推“雙減”落地 ——四川省大英中學(xué)第八屆教學(xué)能手大賽生物學(xué)科決賽紀(jì)實(shí)

為深入推進(jìn)高效教研和高效課堂建設(shè)，提升教師教育教學(xué)改革能力和教學(xué)水平，我校第八屆教學(xué)能手大賽生物學(xué)科決賽于12月23日、24日舉行。

本次生物學(xué)科決賽由教研組長(zhǎng)熊青平老師組織，郭蘭老師進(jìn)行賽前培訓(xùn)，蘇茂媚老師擔(dān)任說(shuō)課、評(píng)課比賽的主持人。胡祚鑫主任全程督導(dǎo)大賽。

參賽教師通過(guò)自主制作的教具、微課，組織多種形式的學(xué)生活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)科素養(yǎng)。課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與展示、點(diǎn)評(píng)與質(zhì)疑，教師及時(shí)點(diǎn)撥，拓展到位，展示出他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人風(fēng)采。

胡祚鑫主任：各位參賽老師準(zhǔn)備充分，切實(shí)踐行了我校高效課堂理念。

劉紅兵老師：各位參賽老師從目標(biāo)與導(dǎo)入，問(wèn)題反饋與設(shè)置，探究、質(zhì)疑與點(diǎn)評(píng)環(huán)環(huán)相扣，真實(shí)高效。

楊嵐清老師：各位參賽老師對(duì)教材、學(xué)情與高考把握精準(zhǔn)，課堂設(shè)計(jì)巧妙，微課、學(xué)生活動(dòng)等安排合理，很多地方都值得我學(xué)習(xí)。

李水琴老師：各位參賽老師，對(duì)重難點(diǎn)把握得當(dāng)，聯(lián)系生活實(shí)際，深入淺出，學(xué)生參與度高。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

教研組長(zhǎng)熊青平：本次生物教學(xué)能手大賽，充分展示出生物組全體同仁較高的教育科研水平和靈活駕馭高效課堂的能力。希望老師們?cè)诮虒W(xué)中以“目標(biāo)意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、學(xué)生意識(shí)”為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)高效課堂。希望老師們更加深刻理解和積極貫徹高考“立德樹(shù)人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”等指導(dǎo)思想，培養(yǎng)習(xí)近平新時(shí)代所需要的創(chuàng)新型智慧人才。

通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我將切實(shí)踐行高效課堂，以學(xué)生為中心，設(shè)置好問(wèn)題與活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與并解決問(wèn)題?！萍t亮

在本次大賽中，我深刻地體會(huì)到，一堂好課需要老師具備非常豐富的閱歷和知識(shí)積淀，希望自己能夠快速成長(zhǎng)?！×?/span>

本次賽課讓我明白學(xué)無(wú)止境……手機(jī)投屏等新媒體的應(yīng)用會(huì)使課堂更加明快高效?！m

培養(yǎng)創(chuàng)新型智慧人才，致力于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決自身遇到的不確定性的問(wèn)題，是我們畢生的追求。——熊青平