磨礪提升，初綻芳華——記四川省大英中學(xué)新教師過關(guān)課評議活動

     成長并非坦途，幸有引路人。根據(jù)學(xué)?！扒嗄杲處熯_標七過關(guān)制度”，新教師要上“過關(guān)課”。新教師在結(jié)對師傅的指導(dǎo)下，圍繞“課堂六要”設(shè)計課堂，提前錄制了課堂視頻。教務(wù)處精心組織，制訂評議方案，成立了以各科教研組長、備課組長為核心的評議小組。評議采取現(xiàn)場點評、集中研討的方式。

      筑夢課堂，磨礪見證成長。評議小組及過關(guān)教師首先觀看教師上課錄像，聽過關(guān)教師說課，再依次進行評課，指出課堂的亮點和需要改進的地方，最后教研組長進行總結(jié)。
     我校語文組肖艷梅、許重揚、曾迎春、李超瓊、蔣菡老師，數(shù)學(xué)組王鏡茜老師，英語組何星翰、陸穎茜老師，物理組李博、熊彬彬、王望舒、趙鈺老師，化學(xué)組陳莉、陳冠宇老師，生物組李水琴、丁琳老師，歷史組蔣子龍老師，地理組蒲激揚老師全部過關(guān)！評議小組一致認為他們的課堂教學(xué)完全符合我校高效課堂標準，完全能夠勝任我校的教學(xué)，予以全部過關(guān)！

     磨礪提升，初綻芳華。一個“磨”字道出了其中反反復(fù)復(fù)的修改斟酌，如俠客十年磨劍般，耗費教師的大量汗水。一節(jié)成功好課背后是教師的艱辛和不易，這個過程對于新老師就是歷練，就是成長！