大中優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采錄（三）#博學(xué)篤志，切問近思#

    大英中學(xué)高三2班  

我是查明華，來自四川省大英中學(xué)高2020級2班。在2023年高考中，我總分684分，其中理綜292分，順利被夢寐以求的復(fù)旦大學(xué)錄取。

書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。從我的高中學(xué)習(xí)來看，高考顯然是一次超常發(fā)揮；但我認(rèn)為，超常的發(fā)揮與我高考前的心態(tài)和平時的夯實基礎(chǔ)息息相關(guān)。正如班主任常說的“每臨大事有靜氣”，高考前我并沒有極度緊張的狀態(tài)和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的情緒，飲食作息都與平常保持一致。考試期間，我能做到心無旁騖、輕裝上陣，考試間隙也能做到張弛有度，適度調(diào)節(jié)。

同時，三年間的不懈努力也不容忽視。無論是在導(dǎo)數(shù)和解析幾何的死磕，還是在彈簧與斜面間的無限徘徊；無論是朝七晚六都在記背的“三千五”，還是一往而情深的古詩詞默寫；無論是四本生物教材滾瓜爛熟的鞏固，還是若干本化學(xué)筆記的沉淀；我都不曾忽視，正是這不容許忽視的自律造就了如今的我。

高考的優(yōu)異成績，既源于我高中三年的不懈努力，也來自學(xué)校管理團隊的精準(zhǔn)把控與創(chuàng)新部老師團隊的無私奉獻。關(guān)愛盡在言行中：李校長鼓勵的話語，曹書記關(guān)切的眼神，趙主任親切的詢問，周主任及時的補給，蔡主任溫馨的提醒，胡主任激情的動員……溫暖常在細節(jié)處：在廖瑜老師一日不落的高考贈言之中，在劉發(fā)乾老師題題落實的講解之中，在蒲娟、唐君成老師加班加點的好題搜羅之中，在秦富貴、蔣傳榮老師的哈哈打趣之中。經(jīng)常跟老師溝通交流，找出自己的各種闕漏，同時能將題型的突破當(dāng)成一種樂趣，這是一件多酷的事！

  當(dāng)然，人非機械，高三學(xué)習(xí)也不能一直沉浸在書山題海之中。課余時間，我積極參與體育鍛煉，從原本的乒乓小白，到后來能與高手過招。我也積極挑戰(zhàn)自己，兩次報名參加校內(nèi)運動會的長跑項目。課余時間我也常與小伙伴們一起博棋對弈，偶爾玩一玩三國殺，在歷史長河的回響中陶冶情操。

風(fēng)旋萬里，颯颯登臨之志；浪涌千層，洋洋奔絕之氣。高考已經(jīng)結(jié)束，人生還有許多大考，我會自信從容地一路前行，我希望在未來四年的大學(xué)生活里，不斷充實自己，不斷了解世界。在“請黨放心，強國有我”的號召之下，嘹歌奔赴前方。

博學(xué)而篤志，切問而近思。在“日月光華”的復(fù)旦校園里，我會更加從容地追求自己的夢想；那里自由的學(xué)術(shù)氣氛，是我心之所向。有志者不能在象牙塔里抱殘守缺，而應(yīng)結(jié)合時代之潮流，做社會所需之人。

望學(xué)弟學(xué)妹們與夢同行，篤行不怠，在大有可為的年華大有作為。