【教研前沿】答時(shí)代之問，大中科研再作答

答時(shí)代之問，大中科研再作答

——四川省大英中學(xué)《初高中思政一體化教學(xué)的實(shí)踐研究》開題報(bào)告會(huì)

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是教育的根本問題。

3月19日上午，我校省級課題《初高中思政一體化教學(xué)的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)在慧達(dá)樓階梯教室舉行。

會(huì)議由遂寧市教科所副所長李小平主持，四川省教科院科管所副所長馮艾博士、大英縣教體局教科所負(fù)責(zé)人唐斌、遂寧六中教科室副主任毛義、遂寧二中思政教研組長陳劍等專家蒞臨指導(dǎo)。

我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、課題組全體成員和其他課題負(fù)責(zé)人參加了此次開題報(bào)告會(huì)。

李校長首先對專家組成員表達(dá)了真摯的感謝，接著簡要介紹了我校發(fā)展歷程及在科研上所取得的成就，并強(qiáng)調(diào)了課題研究對于學(xué)校發(fā)展的重要性。最后，李校長充分肯定了初高中思政課一體化建設(shè)的意義，表示將全力配合和支持課題組的工作。

馮艾博士代表四川省教科院宣讀課題立項(xiàng)批文。

課題主研文鳳老師代表課題組作開題報(bào)告。文鳳老師從問題提出與核心概念界定、研究綜述和意義、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究措施和活動(dòng)、預(yù)期成果和效果等六個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。

報(bào)告匯報(bào)完畢后，各位專家對該課題的研究價(jià)值和時(shí)代意義給予了高度評價(jià)。

與此同時(shí)，專家組也在課題成員任務(wù)分配、研究目標(biāo)與內(nèi)容的一致性、國外文獻(xiàn)的參考方向、核心概念的界定、研究方法、資料收集等方面對課題組提出了具體的指導(dǎo)性意見，為課題的后續(xù)研究提供了重要指導(dǎo)。

經(jīng)審議，李小平副所長宣布本課題如期開題。

課題負(fù)責(zé)人段吉鋒副校長作了表態(tài)發(fā)言。他表示將認(rèn)真落實(shí)專家組意見，積極推進(jìn)課題研究，賦能學(xué)校發(fā)展。

沃野歡歌起，春色正中分。

站在新的起點(diǎn)，

大中教科將繼續(xù)“趁取春光”，

努力以高質(zhì)量的教育科研，回答好：

教育的時(shí)代之問，

學(xué)校的發(fā)展之問，

教師的成長之問。

在全體大中人的不懈努力下，

在各位同仁的關(guān)心關(guān)懷下，

大中“學(xué)術(shù)治?！敝罚貙⒁宦贩被?。