【教研前沿】數(shù)字賦能啟新程 交流共研促發(fā)展（一）

春寒料峭，卻難掩教研人熾熱的教育情懷。3月28日上午，四川省大英中學(xué)高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科在教務(wù)處的統(tǒng)籌下舉行了本學(xué)期第一次集體大教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“數(shù)字賦能教學(xué)，融合創(chuàng)新課堂”為核心，旨在進(jìn)一步促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師的數(shù)字化教學(xué)能力。

遵循新時(shí)代“五育融合”育人范式，踐行新時(shí)代“立德樹人”育人目標(biāo)。語(yǔ)文組曾迎春和查福勝兩位老師各自代表高一、高二年級(jí)以“‘審美浸潤(rùn)式智育’為支點(diǎn)、構(gòu)建‘以文化人、以藝啟思’的選修課程體系”為主題匯報(bào)了各自年級(jí)的課程開設(shè)情況。他們將語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)生興趣愛好深度融合，深入拓展語(yǔ)文學(xué)科內(nèi)涵外延，挖掘?qū)W生無(wú)限潛力，推動(dòng)教育為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

深耕試題分析，賦能教學(xué)新篇。為錨定新高考命題脈搏，賦能科學(xué)備考，英語(yǔ)組蔣林麗、李順琴、陳方圓深度剖析了近三年高考真題，提煉命題規(guī)律，強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)教學(xué)+情感育人”雙輪驅(qū)動(dòng)。數(shù)學(xué)組李雪連、朱小康則聚焦高考概率考點(diǎn)與二診試題解析，提煉新高考創(chuàng)新思路，以解題邏輯串聯(lián)知識(shí)體系。

人工智能時(shí)代，教什么？怎么學(xué)？為回答好這一問(wèn)題，楊欣竹、郭敏和孫思雨三位種子教師分別就成都智慧教育學(xué)習(xí)情況向三個(gè)學(xué)科組作了匯報(bào)。

他們圍繞“智能+教育”的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)了要以AI賦能教育、以技術(shù)輔助習(xí)題設(shè)計(jì)與個(gè)性化學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂互動(dòng)與效率，打造示范性數(shù)字教學(xué)場(chǎng)景，推動(dòng)“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”模式轉(zhuǎn)型。

以教研為犁，深耕學(xué)科沃土；以技術(shù)為翼，啟航教育新程。本次教研活動(dòng)如春風(fēng)化雨，融學(xué)科深度、技術(shù)革新與協(xié)作精神，于春意盎然時(shí)播撒智慧，待秋實(shí)滿枝際收獲育人新章。