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          1. 大中精神:大道直行 止于至善
                  辦學(xué)特色:分層教學(xué) 開放辦學(xué)
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            大英中學(xué)省、市級科研課題開題
            發(fā)表時間:2005-5-30 16:22:47  編輯:陳園桂
            點擊/評論:3387/0

            乘著科研的翅膀飛翔

            ——大英中學(xué)省、市級科研課題開題

             

            527上午,大英中學(xué)的市級科研課題《高初中銜接教育中學(xué)生特長培養(yǎng)研究》和作為主研單位的省級科研課題《新課程實施中,復(fù)合型教師培養(yǎng)的途徑與機制研究》在學(xué)校階梯教室隆重開題,協(xié)研單位象山中學(xué)、河邊中學(xué)、天保中學(xué)、回馬中學(xué)、隆盛中心校、火井中心校、玉峰中心校的領(lǐng)導(dǎo)參加了開題會。遂寧市教科所羅松林、大英縣教育局任常榮等領(lǐng)導(dǎo)和專家到會祝賀,并對兩個課題的前沿性、針對性和可行性等給予了充分肯定和精辟點評,希望學(xué)校通過課題研究,實現(xiàn)科研成果和教育質(zhì)量“雙贏”。

            學(xué)校的科研水平折射出學(xué)校的教育教學(xué)水平。大英中學(xué)十分重視教育科研工作,把教育科研納入重要議事日程,確立了“特色立校,科研興校,質(zhì)量強?!钡闹涡7铰?,成立了專門科研機構(gòu)“教科室”,做到職責(zé)、人員、場地、經(jīng)費 “四落實”,教育科研蔚然成風(fēng),方興未艾。近年來,教師在國家和省級刊物發(fā)表論文300余篇,編寫論著5部,已經(jīng)結(jié)題的省級課題1個、教育部重點課題的子課題1個,目前正在實施的校級課題13個。科研課題的開展,提高了教師綜合素質(zhì),提升了教育教學(xué)質(zhì)量,為構(gòu)建和諧教育注入了生機與活力。

             

             



              編輯:陳園桂
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