1. <label id="doq2w"></label>

      <input id="doq2w"></input><kbd id="doq2w"></kbd>
      <rt id="doq2w"></rt>
    2. <track id="doq2w"></track>
      • <label id="doq2w"></label>

        1. <rp id="doq2w"></rp>
          1. 大中精神:大道直行 止于至善
                  辦學(xué)特色:分層教學(xué) 開(kāi)放辦學(xué)
                    辦學(xué)目標(biāo):宜學(xué)大英 成才搖籃
                        育人目標(biāo):大家風(fēng)范 時(shí)代精英
            大中動(dòng)態(tài)-- 文章列表
            攜手奔赴冬約,家校共話成長(zhǎng)|四川省大英中學(xué)高2021級(jí)家校聯(lián)系會(huì)紀(jì)實(shí)[2024-02-05 19:35]
            同心致遠(yuǎn),向新而行 ——四川省大英中學(xué)高2023級(jí)遠(yuǎn)足拉練式社會(huì)實(shí)踐...[2024-02-02 12:28]
            四川省大英中學(xué)2023寒假告家長(zhǎng)書(shū)[2024-01-27 15:58]
            大中心語(yǔ)第五期——如何進(jìn)行有效時(shí)間管理[2024-01-23 15:39]
            教以潛心,研以致遠(yuǎn)[2024-01-22 11:36]
            聚集體之智 應(yīng)“三新”之問(wèn)|四川省大英中學(xué)第九屆教學(xué)能手大賽之集體...[2024-01-19 21:25]
            “說(shuō)”展風(fēng)采 “課”顯匠心[2024-01-12 18:16]
            “說(shuō)”展風(fēng)采 “課”顯匠心[2024-01-12 17:46]
            教學(xué)設(shè)計(jì)夯素養(yǎng) 賦能提質(zhì)助成長(zhǎng)[2024-01-11 16:19]
            教學(xué)設(shè)計(jì)夯素養(yǎng) 賦能提質(zhì)助成長(zhǎng)[2024-01-11 09:11]
            三個(gè)設(shè)計(jì)精品薈萃,四高建設(shè)碩果累累(九)[2024-01-10 18:11]
            四川省大英中學(xué)2023年學(xué)生資助政策宣傳[2024-01-09 17:49]
            三個(gè)設(shè)計(jì)精品薈萃,四高建設(shè)碩果累累(八)|大英中學(xué)第九屆“啟迪杯...[2024-01-08 15:00]
            三個(gè)設(shè)計(jì)精品薈萃,四高建設(shè)碩果累累(七)|大英中學(xué)第九屆“啟迪杯...[2024-01-04 09:00]
            三個(gè)設(shè)計(jì)精品薈萃,四高建設(shè)碩果累累(六)[2024-01-03 00:00]
            祝賀!我校成功入選為四川省大中小學(xué)思政課一體化共同體成員[2023-12-31 00:00]
            四川省大英中學(xué)2024年元旦假期安全告家長(zhǎng)書(shū)[2023-12-28 19:25]
            三個(gè)設(shè)計(jì)精品薈萃,四高建設(shè)碩果累累(五)[2023-12-26 20:29]
            三個(gè)設(shè)計(jì)精品薈萃,四高建設(shè)碩果累累(四)[2023-12-25 23:59]
            三個(gè)設(shè)計(jì)精品薈萃,四高建設(shè)碩果累累(三)[2023-12-23 11:56]
            共535篇文章 第3/27頁(yè) 首頁(yè) 上頁(yè) [1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] 下頁(yè) 尾頁(yè)
            久久se无码精品一区二区,亚洲AV综合色区久久精品,黄色网站免费无码,亚洲人成网站精品片在线观看
            1. <label id="doq2w"></label>

              <input id="doq2w"></input><kbd id="doq2w"></kbd>
              <rt id="doq2w"></rt>
            2. <track id="doq2w"></track>
              • <label id="doq2w"></label>

                1. <rp id="doq2w"></rp>